Representación, conceptos y creencias sobre la narrativa.

Para mí la narración es un recurso literario con características específicas, oral o escrito, con un estilo directo o indirecto, que permite describir imágenes, hechos, personas, etc., mediante el empleo de la palabra, permitiendo la temporalidad y poniendo en juego habilidades cognitivas comunicativas y creativas del pensamiento.

Generalmente se identifica con la asignatura de español: cuentos, leyendas, novelas entre otras. Pero si partimos que el español es una asignatura instrumental y teniendo presente la función social del lenguaje la encontramos en diferentes ámbitos de estudio; en la asignatura de historia la he aplicado sobre todo en los grados inferiores, en forma directa cuando asumo roles del personaje, en el sentido indirecto cuando guio y me apoyo de la actuación. En grados superiores en la escritura de cuentos, mitos ficticios que los niños realizan en función a un evento histórico.

Recuerdo algunas experiencias que me enseñaron a no tomar la narración histórica como un evento ficticio, en una ocasión me caracterice de Juan O´ Donojú con una peluca de papel amarilla, después cuando vi al personaje me percate que ¡no era rubio!. Y así la lista de desaciertos podría continuar.